2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，激励和引导全校党员干部把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的二十大提出的总体要求和作出的战略部署上来，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章，学校于2022年12月组织开展“二十大逐梦扬帆 我与益师共奋进”主题征文活动。

活动开展以来，学校全体党员干部踊跃参与、积极投稿，迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。

今天，我们推出“二十大逐梦扬帆 我与益师共奋进”主题征文优秀作品选登第三期，供大家学习交流，共同提升。

携手母校，成就梦想

行政支部 薛毅

二十二年砥砺前行，二十二年春华秋实。从青春烂漫的双十年华，到成熟稳重的不惑之年；从夹缝中求生存的中职学校，到前景光明美好的专科学校。时至今日，我已与学校并肩前行二十二载，我从一名中师学生成长为学校的中坚力量，学校见证了我的成长；学校从当时最少200多名学生到现在的5000余名在校学生，我参与了学校的蜕变。我与学校，始终同向同行，共同奋进。

我曾在深夜接到宿管老师学生生病的消息时匆匆奔赴学校，也曾在办公室无数次聆听学生的心声，更是在班主任们有需要的任何时候第一时间出现在她们身旁。在师专，我主要从事学生管理工作，这么多年以来，我始终认为：“爱心是教育工作的前提和基础”，静待花开，这才是教育的初衷。

做学生管理工作最重要的一点就是抓好班主任队伍建设。记得学校成立之初，学校要求定出四十多名班主任。我拿着办公室推荐的班主任名单，一个个打电话。刚开始，有个别年轻老师担心自己无法胜任班主任工作，总想拒绝。但是通过我反复做工作，她们才肯接下班主任的重任。有些年轻的班主任们，因为刚刚毕业，缺少管理经验，刚开始接手之时，曾遇到各种困难与挫折，也曾一度打退堂鼓。

记忆中，刚开学的那两个月，经常会在深夜接到班主任的诉苦电话，有的班主任甚至因承受不住压力而痛哭流涕。而我总是耐心地听她们倾诉，并细心地针对具体问题给予指导。当时给我打电话最多的是任教计算机班的肖老师，她说班主任工作实在做不下去了，自己整夜整夜无法入睡。可是，有天凌晨突然看到肖老师发的朋友圈：“第一次在男寝跟班上男生谈心，谈未来，谈班级管理，谈学习，突然觉得他们都有很可爱的一面。今晚最有感触的一句话不是他们说的‘想好好读书’而是‘老师，你第一次当班主任，年轻都没关系，我们和你一起长大，你会越来越好，我们也会越来越好’！”当我夸赞肖老师“成长速度惊人”，没想到她却回复我说：“其实，一直要感谢薛科，半夜打电话给您哭诉，您每次都是不管多晚都很耐心回我信息，接我电话开导我、指导我。”那一刻，所有的疲惫全部散去，爱出者爱返，福往者福来，每个班主任的成长，不仅意味着她们自身的进步，更代表着班上几十个孩子的未来，一切努力，于我而言，都是值得！

这样的事例，还有很多，不仅仅是我们的班主任们，还有我们的学生们。清明节收假后的第一天午休，整栋教学楼安安静静。有班主任发来信息说：“薛科，我们学生整个午休安安静静，表现实在是太棒了！”是的，相比于刚入学时候学生们“放养的野马”，现在的学生上课时认真专注，见到老师会主动问好，参与活动热情积极，典型的“别人家的孩子”。总有老师问我“使用了什么魔法让他们犹如‘脱胎换骨’”，我会告诉他们：“是爱与陪伴。”学生有不文明行为的时候，我们会耐心教育，而不是大声呵斥；学生有困惑迷茫的时候，我们会悉心指导，而不是视而不见；学生有需要帮助的时候，我们会细心陪伴，而不是放任不管。大家总能见到学生科“人满为患”，也总能见到巡视的时候学生们热情地打招呼，每个学生青春绚烂的笑容，积极向上的姿态，就是我们所有付出的最大收获。

这只是其中两个最普通的事例，列举出来，只是想证明：我们的年轻班主任需要多关爱，多鼓励，多引导；我们的学生需要多督促，多引领，多陪伴。而我们的工作，需要多深入，多付出，多奉献。如此，个人的发展与学校的发展，才能同向同行，共同奋进。

最近看到一篇文章里写道：“如果学生处自身需要升级的话，我的认识是，它在处理日常事务之外，应该成为一个研究所：问题在哪里，策略在哪里，带领着班主任和任课老师一起行动；成为一个加油站，通过策划生涯规划教育，实施积极心理教育赋能师生成长，引领终身发展；成为一个桥梁纽带，更好地连接家校社。如此一来，德育的困境即使不能迎刃而解，至少在解决的路上了。”

曾经的我，如所有现在青春年少的学生一般，在母校的悉心管理教育下，成长成才；而今的我，作为一名高校学生管理工作者，将继续践行立德树人的初心使命，以党的二十大精神为引领，将之真正转化为破解学生工作难题的有效力量，以切实解决学生的“急难愁盼”问题为抓手，以过硬的能力和本领当好学生成长路上的知心人、热心人、引路人，积极引导学生争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献力量。这是我的梦想，也是学校的梦想。

教育管理之路漫漫兮，我将上下而求索。蓝图正绘就，奋斗正当时，我与学校，共奋进！